En el Colegio Zola Valdemorillo comenzamos el segundo trimestre con mucha ilusión y nuevos proyectos. En Educación Primaria nos embarcamos en una nueva aventura titulada “Mediterráneamente”, un proyecto educativo que invita a nuestro alumnado a viajar por Europa mientras aprende sobre alimentación, geografía y el cuerpo humano.
Inspirado en La vuelta al mundo en 80 días y siguiendo el hilo conductor de este año “La vuelta al mundo en 80 platos”, este proyecto nos permite recorrer distintos países europeos con el objetivo de conocer la dieta mediterránea, la gastronomía europea, la geografía de España y Europa y el funcionamiento del cuerpo humano.
A través de este viaje nuestros alumnos y alumnas aprenderán que la alimentación está directamente relacionada con el clima, el relieve y las necesidades energéticas del cuerpo, desarrollando hábitos saludables además de tener una visión completa del continente europeo.
Primera parada: París
El lanzamiento del proyecto comenzó con una experiencia muy especial: realizamos un viaje en tren desde Londres hasta París, simulando un auténtico interrail por Europa.
Con sus propios billetes, adquiridos en taquilla, nuestros alumnos y alumnas vivieron en primera persona cómo es viajar por distintos países europeos. Una actividad emocionante que despertó su curiosidad, motivación e interés desde el primer día.

La dieta mediterránea y otras dietas europeas
A través de este interesante recorrido por la zona del Mediterráneo, descubriremos junto a nuestros alumnos qué es la dieta mediterránea, cuáles son sus alimentos principales y por qué es tan importante para la salud.
Además, trabajaremos la climatología europea, comparando el clima mediterráneo con el de los países nórdicos. De este modo, nuestros estudiantes comprenderán que la alimentación varía según el clima y las necesidades del cuerpo: comidas más energéticas en climas fríos y alimentos más frescos en zonas cálidas.


Geografía de Europa: mapas, países y relieve
Continuaremos el viaje con emoción, y a lo largo de este proyecto educativo también trabajaremos contenidos de Geografía de Europa de forma práctica y visual.
Aprenderemos a diferenciar entre mapa físico y mapa político, identificaremos países europeos y localizaremos ríos, cordilleras y fronteras. A lo largo de este viaje y según se avanza en el recorrido, nuestros alumnos marcarán en un mapa el camino realizado, los accidentes geográficos y los países visitados, reforzando así el aprendizaje significativo.

El cuerpo humano: el viaje de los nutrientes
En este proyecto también haremos otro viaje hacia el interior del cuerpo humano. Aprenderemos cómo funciona el aparato circulatorio, el recorrido de los alimentos por el cuerpo, y el transporte de los nutrientes, así como la energía que estos nos aportan.
Un contenido que resulta fundamental para conectar la alimentación con la ciencia y la salud, ayudando a nuestro alumnado a entender la importancia de comer bien.
Aprendiendo la gastronomía de España
No nos olvidamos de dedicar un espacio especial a España dentro del proyecto. Profundizaremos en la gastronomía de nuestro país, relacionando los platos típicos con su ubicación geográfica y trabajando el conocimiento del territorio adaptado a cada nivel educativo.
Además, aprenderemos a diferenciar alimentos de origen vegetal y animal, y localizaremos en el mapa de España materias primas como cereales, olivos o naranjas de Valencia, entre otras zonas agrícolas.
De la Prehistoria a la actualidad: cómo ha evolucionado la alimentación
Para finalizar el proyecto, viajaremos al pasado hasta llegar a la Prehistoria, donde descubriremos cómo se alimentaban los seres humanos en esta etapa y cómo surgieron la agricultura y la ganadería.
Este contenido nos permitirá reflexionar junto a nuestros alumnos sobre la evolución de la alimentación.
Mediterráneamente es un proyecto educativo de Primaria desarrollado a través de una metodología activa, cercana y experiencial, que convierte el aprendizaje en una auténtica aventura.
Este proyecto forma parte del Modelo Aprender Helix de la Fundación Aprender, donde apostamos por un aprendizaje significativo y centrado en cada alumno.