Finaliza un intenso y emocionante curso 2025-2026 en el que hemos vivido experiencias de aprendizaje, proyectos, iniciativas solidarias y actividades que han reforzado el compromiso del Colegio Zola Valdemorillo con una educación integral. A lo largo de estos meses, alumnado, familias y profesionales han compartido un camino lleno de descubrimientos, retos y celebraciones que reflejan los valores que forman parte de nuestra identidad.
Aprender a través de proyectos
La metodología basada en proyectos del Modelo Aprender Helix que implementamos en el colegio ha vuelto a ser uno de los pilares del aprendizaje en todas las etapas educativas. Desde Infantil y Primaria hasta ESO y Bachillerato, nuestros alumnos y alumnas han participado en propuestas que les han permitido investigar, crear, colaborar y conectar los contenidos académicos con la realidad que les rodea.
Uno de los proyectos más especiales del curso ha sido «El nombre de la clase», una iniciativa que ha ayudado a fortalecer el sentimiento de pertenencia y la construcción de la identidad de grupo. Este trabajo se ha enriquecido además con encuentros y conferencias dirigidas a las familias, reforzando la conexión entre el colegio y el hogar.
Durante el año, los proyectos desarrollados en Primaria se han convertido en auténticas aventuras de aprendizaje para nuestro alumnado. Sus lanzamientos y cierres han sido momentos clave para mostrar aprendizajes, compartir experiencias y celebrar el trabajo realizado. Cabe destacar lanzamientos como «La vuelta al mundo en 80 platos», que permitió descubrir distintas culturas a través de la gastronomía; la celebración del Año Nuevo Chino, acercando al alumnado a nuevas tradiciones; o «El último viaje», una aventura en avión que ha llevado a nuestros estudiantes a recorrer los cinco continentes y conocer diferentes culturas y formas de vida. Entre los cierres de proyectos más destacados se encuentra también el Museo de Animales de África, una muestra del trabajo de investigación y creatividad desarrollado por los alumnos y alumnas.
Educación emocional y desarrollo personal
El Pensamiento Emocional sigue ocupando un lugar fundamental dentro del proyecto educativo de nuestro colegio y de los Colegios Zola. Un ejemplo de ello ha sido la celebración de la décima edición de Eduemoción, una iniciativa que continúa consolidándose como un espacio de reflexión y aprendizaje sobre el bienestar emocional con ponentes de alto nivel.
A lo largo del curso también se han desarrollado actividades orientadas al crecimiento personal y la construcción de una identidad positiva en la ESO, como «Flow, Sazón y Cambio», junto al rapero Kano Sunsay, o el proyecto «Te Veo», que permitió al alumnado explorar nuevas formas de expresión mediante herramientas digitales y creativas.
Además, la colaboración con las familias ha seguido siendo una prioridad, con acciones formativas centradas en el autocuidado y el bienestar emocional impulsadas por la Fundación Zola.
Ciencia, innovación y arte
El interés por la investigación, la creatividad y el pensamiento crítico ha estado presente en numerosas actividades desarrolladas durante el curso.
Entre ellas destaca la celebración del I Congreso de la Mujer y la Niña en la Ciencia, dirigido al alumnado de ESO y Bachillerato, una iniciativa que ha puesto en valor el papel de las mujeres en los ámbitos científicos y tecnológicos.
También se han llevado a cabo los talleres «Ciencia con Conciencia» y nuestras Jornadas Didácticas en las que los alumnos han podido mostrar a sus familias los proyectos y el trabajo realizado durante el curso.
La creatividad también ha estado muy presente gracias a las exposiciones realizadas por el alumnado de ESO y del Bachillerato de Artes. Muestras como «Identidad y Fortaleza», en el Centro Cultural La Despernada de Villanueva de la Cañada, o «Votilesco Joven», en la Casa de la Cultura de Valdemorillo, han evidenciado el talento, la capacidad de reflexión y la creatividad de nuestros estudiantes.
Conectados con nuestro municipio
Educar ciudadanos responsables y comprometidos con la sociedad es otro de los objetivos fundamentales del Colegio Zola Valdemorillo.
Durante este curso, el alumnado ha participado en diversas actividades desarrolladas junto al Ayuntamiento de Valdemorillo. Entre ellas destaca la lectura de la Constitución Española en el consistorio, así como la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, una jornada en la que nuestros alumnos y alumnas reflexionaron sobre la importancia de la convivencia, el respeto y la construcción de una cultura de paz a través de sus cartas y mensajes.
Asimismo, el alumnado de ESO participó en la experiencia educativa del autobús «Drogas o Tú», una iniciativa de sensibilización y prevención que fomenta la toma de decisiones responsables y el desarrollo de hábitos de vida saludables.
Deporte y hábitos saludables
El deporte ha seguido siendo una herramienta educativa fundamental para promover hábitos saludables, el esfuerzo personal y el trabajo en equipo.
Uno de los hitos del curso ha sido la firma del acuerdo para el fomento del deporte entre el Ayuntamiento de Valdemorillo, la Agrupación Deportiva de la Sierra y el Colegio Zola Valdemorillo, reforzando el compromiso conjunto con la práctica deportiva y la vida saludable.
A ello se han sumado iniciativas como Juega la Sierra, que han favorecido la participación activa del alumnado en actividades deportivas y de convivencia.
Además, se han implementado los patios activos, una propuesta que incluye diferentes deportes, juegos cooperativos y dinámicas pensadas para que todos nuestros alumnos y alumnas puedan participar de forma voluntaria y disfrutar de recreos más dinámicos e inclusivos.
Solidaridad y compromiso social
La solidaridad ha vuelto a ocupar un lugar destacado dentro de la vida del colegio gracias al impulso de la Fundación Zola y a la implicación de toda la comunidad educativa.
Durante el curso se han desarrollado iniciativas como el apoyo en la Carrera Óscar contra el Cáncer, la recogida de alimentos para el Banco de Alimentos y el tradicional Mercadillo Solidario del Día del Libro, que han permitido apoyar diferentes causas sociales mientras se fomenta la conciencia solidaria entre el alumnado.
También ha tenido una gran repercusión la campaña «Gracias por protegernos», desarrollada por nuestros alumnos y alumnas de ESO para agradecer la labor de los profesionales dedicados a la prevención y extinción de incendios. Una iniciativa de la que se hizo eco el programa «Aquí la Tierra» de TVE, dando visibilidad al importante trabajo de sensibilización medioambiental realizado por el alumnado.
Creando comunidad educativa
El curso también ha estado lleno de momentos para compartir, celebrar y fortalecer los lazos que unen a nuestra comunidad educativa. El Día de la Familia volvió a reunir a alumnado, familias y profesionales en una jornada de convivencia que refleja el valor de la comunidad educativa como motor de aprendizaje y crecimiento.
Cada actividad, proyecto y celebración ha sido posible gracias al compromiso de estudiantes, docentes, familias y colaboradores que forman parte del día a día del colegio.
Cerrando etapas, abriendo nuevos caminos
El final de curso ha llegado acompañado de algunos de los momentos más emotivos del año. La Graduación de Bachillerato y FP y el Acto de Fin de Etapa de ESO han servido para reconocer el esfuerzo, la evolución y los logros alcanzados por nuestros alumnos y alumnas.
Son celebraciones que ponen el broche final a una etapa importante de sus vidas y que simbolizan el comienzo de nuevos retos y oportunidades.
Mirando al futuro
El curso 2025-2026 deja tras de sí numerosos aprendizajes, experiencias compartidas y recuerdos que permanecerán en la memoria de toda la comunidad educativa. Un año en el que la innovación, la educación emocional, la solidaridad, la creatividad y el compromiso han vuelto a demostrar que educar no es solo enseñar, sino acompañar a cada alumno en su desarrollo personal y académico para ayudarle a construir su propio futuro.
Un camino que seguiremos recorriendo juntos el próximo curso.
